Jurnal Penelitian Fisiologi Hewan – Artikel Karya Tulis Pdf Download

Diposting pada

Jurnal Penelitian Fisiologi Hewan Download :

  1. Download PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR PADA PERKULIAHAN FISIOLOGI HEWAN
  2. Download ANALISIS HASIL PRAKTIKUM FISIOLOGI HEWAN MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS BERDASARKANMEDIA DAN STRATEGI YANG DIGUNAKAN PADA PEMBEKALAN PRAKTIKUM
  3. Download PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK DENGAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR SEBAGAI MODEL PERKULIAHAN FISIOLOGI HEWAN
  4. PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS MIND MAPPING DALAM MATA KULIAH FISIOLOGI HEWAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS TADULAKO
  5. IMPLEMENTASI MODEL TUTORIAL BERBASIS KOMPUTER FISIOLOGI HEWAN UNTUK MEMBEKALI KEMAMPUAN REKONSTRUKSI KONSEP MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI
  6. OBSERVASI EFEK EKSTRAK ETANOL DAUN BAMBU JAWA (Gigantochloa atter (Hassk.) Kurz) DENGAN PARAMETER FISIK DAN FISIOLOGI HEWAN UJI TIKUS (Rattus sp.)YANG DIINDUKSI BORAKS
  7. PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN FISIOLOGI HEWAN DENGAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERKARAKTER BERBASIS HASIL PENELITIAN

Jurnal Penelitian Fisiologi HewanJurnal Penelitian Fisiologi Hewan Download – Abstract

Riset ini mempunyai tujuan untuk memperbandingkan jenis perkuliahan fisiologi hewan yang diinginkan dapat membekali kapabilitas rekonstruksi rencana untuk mahasiswa calon guru biologi. Kiat perkuliahan ditempuh lewat implementasi jenis tutorial berbasiskan computer. Sejumlah 80 orang mahasiswa S1 calon guru biologi dibagi kedalam dua grup, 41 mahasiswa ikuti perkuliahan jenis tutorial computer, serta 39 mahasiswa ikuti perkuliahan konvensional. Kekuatan rekonstruksi rencana diukur dengan memperbandingkan score sebelumnya evaluasi (pretes) dengan sesudah implementasi jenis (postes) diantara ke-2 grup belajar. Diluar itu, untuk membuka pandangan mahasiswa tentang pengalaman belajarnya, seperangkat angket disebarkan pada mahasiswa yang ikuti jenis perkuliahan. Dampaktivitas program perkuliahan dievaluasi dengan tes tertulis bentuk tanggapan terbatas pada mahasiswa yang ikuti program perkuliahan jenis tutorial computer dibanding dengan mahasiswa dari grup konvensional. Hasil riset tunjukkan keseluruhannya berlangsung penambahan kekuatan rekonstruksi rencana pada ke-2 grup belajar, tetapi mahasiswa yang ikuti perkuliahan jenis tutorial berbasiskan computer tunjukkan penambahan yang lebih tinggi dibanding grup mahasiswa peserta perkuliahan konvensional. Mahasiswa menyikapi positif implementasi jenis tutorial berbasiskan computer dalam perkuliahan fisiologi hewan. Bisa diambil kesimpulan kalau aplikasi jenis tutorial berbasiskan computer pada riset ini dinyatakan lebih efisien serta dapat membekali mahasiwa calon guru biologi dalam tingkatkan kekuatan rekonstruksi

Tinggalkan Balasan

Alamat surel Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *